OMD-Agenda 2063/ODD Rapport de transition 2016

Vers une approche intégrée et cohérente du développement durable en Afrique
OMD-Agenda 2063/ODD Rapport de transition 2016

L’Afrique a réalisé de grandes avancées avec la mise en œuvre des Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD). Des progrès significatifs ont été enregistrés pour au moins cinq des huit OMD : L’ OMD 2 - Assurer l’éducation primaire pour tous, l’OMD 3 - Promouvoir l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes, l’OMD 4 - Réduire la mortalité infantile, l’OMD 6 - Combattre le VIH/ sida, le paludisme et d’autres maladies et l’OMD 7 - Assurer un environnement durable/ Préserver l’environnement.

Néanmoins, les engagements en matière d’aide au développement international n’ont été que partiellement tenus et la part représentée par l’Afrique sur le marché mondial reste faible, ce qui entrave grandement l’OMD 8 de mise en place d’un partenariat mondial pour le développement. En outre, bien que la mortalité maternelle ait rapidement baissé (OMD 5), elle reste à un taux inacceptablement élevé à travers le continent. Enfin, les avancées en matière d’éradication de l’extrême pauvreté et de la faim (OMD 1) ont été lentes et ont même connu des retours en arrière dans certains pays.

Renforcer et inscrire dans la durée les progrès accomplis reste ainsi un défi de taille pour l’Afrique. A cet égard, l’adoption, en janvier 2015, de l’Agenda 2063 pour l’Afrique et de l’Agenda 2030 pour le développement durable en septembre de la même année, est à la fois pertinente et opportune, les deux agendas axant leur approche du développement autour de la durabilité.

Les pays africains ont déjà lancé les travaux difficiles de mise en œuvre de l’Agenda 2063 et de l’Agenda 2030. Pour réussir à les mettre en œuvre, il faudra notamment renforcer les capacités pour intégrer ces agendas aux cadres nationaux de planification, coordonner les institutions de manière effective et mettre en place des systèmes de statistiques solides qui permettent de développer des politiques basées sur des données établies et de suivre les progrès.